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用真情传播智慧的火种

来源:
时间:2019-10-25

——记天津中医药大学2019年度教书育人楷模、中西医结合学院研究员王虹

 

奋斗在高校教书育人战线上,照亮知识的路程,传播智慧的火种,让后来者踏上双肩,为青年人才培养甘当铺路石。

——题记

王虹,女,研究员,博士生导师,中共党员,现任天津中医药大学中西医结合学院副院长。22年来,在高校教学和科研战线上立足本职,脚踏实地,艰苦奋斗,开拓创新,甘于奉献。她以德立身、以德治学、以德施教,服务本科教育,甘当铺路石,担负传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。积极促进科研活动与教育过程的结合,使科研成为人才培养的推动力,推动学生创新能力的提升,培养博硕士生20余名。先后获得教育部新世纪优秀人才,天津市“131”一层次人才,天津市“131”创新型人才团队带头人,天津中医药大学三八红旗手、最美女教师等称号。获教育部科技进步一等奖1项、天津市科技进步特等奖、一等奖各1项。

以德立身、以德治学、以德施教

大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、成长成才的地方。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校教育工作的根本任务。教书育人,以人为本,德智体美,以德为先。“学高为师,身正为范”,知识或可言传,德行需得身教。王虹始终认为要想做好立德,首先要从自身做起,多年来她不断加强自身的师德修养,认真学习政治理论知识,以德立身、以德治学、以德施教,担负起传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为高校教师,无论平时工作多忙、压力多大,但为了充实自己,她从不放弃学习的机会,通过去美国西北大学医学院芬伯格心血管研究所一年多的访学将中医药基础研究与国际生物医药领域先进理论技术相结合取得积极合作成果;通过参加美国加州大学洛杉矶分校大卫格芬医学院的医学教育培训带回了先进的医学生培养的教育教学理念,并积极在本校推广;通过参加清华大学、南开大学承办的高级人才培训班,全面提升自身素质与修养;在日常教学科研工作中,不断学习研究前沿科学技术和理论知识、锲而不舍地向有经验的老师学习,并全身心投入到工作实践中去,为身边的学生树立了终身学习的典范。

青年是祖国的未来、民族的希望。大学生、研究生阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。年轻人思维活跃,情感丰富,但又很不成熟,在丰富而嘈杂的网络时代,很容易迷失前进的方向,产生迷茫、困惑,从而引发信仰、学习、心理等一系列的问题。春风化雨,润物无声。每逢开学招收新生,王虹老师总会和学生单独谈话,了解他们的情况和诉求。除固定学生工作会、研讨会之外,王虹老师经常深入学生的生活场域,倾听学生心声,把握学生需求,和学生们谈心,不拘形式,让学生们明白如何才能踏踏实实地走好人生之路,获得全方位成长,成为一个真正有用的人才。

她率先垂范,以身作则,抵制学术腐败。科研在于创新,学术在于求真,严谨治学,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,她时时刻刻为学生做出好的榜样,坚持严于律己。作为博士生导师,她同时带教近十位硕博士研究生,学术诚信对她来说不仅仅是口号与标语,而是实实在在的行动,认真核查每一个实验数据,检查每一本实验记录本,翻阅每一篇参考文献,修改每一位带教研究生的论文。作为知名专家,每年都参加数十次国家、省部等各级科研项目评审、人才评优、论文评阅等,她从来都是实事求是,独立、客观、公正开展工作,严格遵守科研诚信要求和职业道德。教育学生们清醒地认识到科研诚信是科学事业发展的基础、是创新人才培养的重要保证,我们应当掌握科研工作规范,坚守学术诚信,完善学术人格。

在本科教学课堂,她把社会主义核心价值观的要求像盐一样有机融入教育教学全过程,使学生在专业课学习过程中能够持续得到思想政治教育,树立正确的人生观、价值观,培养积极向上的专业技术人才。每一节专业课上,只是几句话、几张PPT,使学生在学习专业知识的同时,激发起爱国情怀以及责任和担当意识。

以科学研究促进高层次人才培养

积极促进科研活动与教育过程的结合,使科研成为人才培养的推动力,推动学生创新能力的提升。研究生教育是本科教育的延续与发展,是更高层次的专业人才教育工作,是培养符合我国现代化建设需要的高级专业人才的必要手段。学生在读期间不但要进行系统的理论学习,还要进行系统的科研能力的训练,为今后独立进行创造性的科研工作打下坚实的基础。而这一切都需要科研项目支撑。她先后主持完成国家自然科学基金项目2项、天津市应用基础及前沿技术研究计划重点项目、教育部课题、天津教委课题各1项。参与完成"973"项目、国家自然科学基金、国际合作项目、天津市科技计划项目多项。现主持天津科委重点项目以及企业横向课题各2项,作为子课题负责人承担国家国际科技合作专项1项。国内外高影响因子刊物及国际国内学术会议上发表论文70余篇,其中被SCI、EI等检索系统收录28篇。作为博士生导师,培养博、硕士研究生20余名,其中非洲留学生1名,多名研究生获得优秀毕业生称号。同时每年都有本科生进入课题组,参与科研项目,这些科研项目的开展营造了勇于实践、善于应用的浓厚氛围,培养了学生独立思考、综合归纳、分析问题的能力。同时,她的部分科研成果已经成功应用于生产实践中,产生了良好的经济效益,为国家自然科学的发展和企业实际问题的解决贡献了力量,申请发明专利22个,已授权发明专利11个,转让3项,真正实现了产学研的有机融合。同时积极推进中医药国际合作,在留学生培养、国际交流活动以及承担国际合作项目工作中做出积极贡献。曾赴肯尼亚参与完成第七期“非洲药用植物研究和开发高级培训班”教学工作。多年参与完成年中药学非洲留学生班英语教学工作。代表学校多次完成国际合作项目谈判及学术交流,如2008年4月赴意大利罗马,参与合作谈判,做了主题报告,起草了合作协议,实现与意大利米兰大学药学院合作项1项。

她将追求真理的信念、勇于探索的精神、遵循实证的方法,讲求理性的态度贯穿于研究生培养的全过程。从立题到做实验、写论文,每一项工作都严格把关。在立题上,她要求研究生查阅原始文献,提出自己的见解和研究方案,鼓励学生勇于探索创新,有怀疑的意识。每一次做实验前,她总要跟学生讨论很久,细化每一个步骤,分析试验可能出现的结果,找到最佳的试验方案。而在每一次实验结果出来后,也一定会在第一时间分析实验结果。她常常告诫学生,科学来不得半点虚假,科学精神的核心是实事求是,以及以此为根基的怀疑、批判、宽容等精神。为审阅研究生的论文,她经常废寝忘食,一篇论文往往要修改多次方才满意。她渊博的知识、严谨的治学精神赢得了学生们的尊敬。

科研是教学的“源头活水”,如果没有科研做支撑,大学课堂教学就会失去“灵魂”。钱伟长说:“教学没有科研做底蕴,就是一种没有观点的教育”。她积极促进科研活动与教育过程的结合,使科研成为人才培养的推动力,推动学生创新能力的提升。参与完成多门留学生英语教学工作,承担了多门博士、硕士研究生及本科课程的教学工作。

服务本科教育,甘当青年学子成才的铺路石

习近平总书记指出,教育是国之大计、党之大计,影响甚至决定着接班人问题,影响甚至决定着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。教育的根本任务就是培养人,本科生是高素质专门人才培养的最大群体,本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,本科教育是提高高校人才培养质量的重要基础。作为主管本科教学工作的副院长,王虹全身心投入到教学管理工作中,积极推动新时代本科教学改革工作。

组织落实思政教育在专业人才培养过程中的有机融合。把思政的内容带到论专业、说课程、做设计的教学实践中。学院2项校级融入思政教育的专业课建设项目取得初步成果。作为专业负责人,践行专业认知与个人成才和国家前途命运紧密结合的价值观、人生观教育,将知识教育同价值观教育、能力教育密切结合,专业技能的训练与职业道德教育、职业素养教育相融合,从而实现立德树人的根本目标。

实施一流课程“双万计划”,是振兴本科教育的重要内容。王虹深知时代发展对本科教育教学改革的迫切要求,同时深感责任重大。多次组织全院老师学习领会最新教育教学理论与方法,并通过单独谈话的方式与一线老师进行深入交流与探讨,带动全体教师投身课程建设。2018年学院《生物化学》课程成为全校唯一一门被教育部认定为国家精品在线开放课程,2019年学院两门线上线下混合课程积极筹备中。在2019年虚拟仿真实验教学建设项目申报过程中,王虹对全院教师广泛动员,精心组织,最终在全校拟立项的10项市级虚拟仿真实验教学建设项目中,其所在学院有3个项目立项。

“坚持学生中心,全面发展”是建设高水平本科教育的基本原则之一。王虹除了将这一理念贯穿于日常教学工作以外,还采用讲座、座谈等多种方式引导学生树立自主学习、终身学习的意识,激发学生学习兴趣和潜能,激励学生爱国、励志、求真、力行,增强学生的社会责任感和创新精神。同时注重加强学生实践能力的培养。2018年带队参加天津市大学生生命科学基本实验技能竞赛取得佳绩。在汇聚天津市9所高校(包括南开大学、天津大学、天津医科大学等)、22个二级学院的41只代表队中,其所在学院代表队12人中有7人获奖,获奖率为58%,其中一等奖1人,二等奖4人,远超过平均获奖率。

2017年我校增设了医学实验技术专业,并于同年首次招生。入学第一年,很多学生对专业认识模糊,导致学习动力不足,甚至少数同学出现厌学情绪。针对这一情况,为了让学生尽快了解大学生活,了解专业,确立奋斗目标,王虹老师对该专业新生进行全面而深入的培训,帮助学生设计好大学生活以及职业规划蓝图,同时带领全体同学参观科研重点实验室、滨海新区天津国际生物医药联合研究院等实习实践基地,并亲自做深入浅出的耐心讲解,使学生对专业学习和未来发展有了更加明确的方向。

她教学、科研成绩突出。曾多次被评为校级科技工作先进个人,获得2015年度天津中医药大学三八红旗手,2016年天津中医药大学最美女教师等荣誉称号。入选教育部新世纪优秀人才,天津市“131”一层次人才,是天津市“131”创新型人才团队带头人。

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